La Paralisi Cerebrale (PC) è una delle principali cause di disabilità nell’infanzia. Nell'ultimo decennio la Realtà Virtuale (VR) è stata utilizzata anche se limitatamente, come opzione di trattamento in questa popolazione e si ritiene che i risultati positivi raggiunti siano correlati alla formazione di un ambiente interattivo che prevede un’ampia gamma di attività e scenari con molteplici canali sensoriali che consentono la creazione di esercizi ad intensità variabile e progressiva sulle esigenze individuali.
Lo scopo di questa revisione è di fornire una guida aggiornata sull'efficacia della terapia con realtà virtuale sull’arto superiore nei bambini con Paralisi Cerebrale. L'uso di questi sistemi virtuali nella riabilitazione motoria è innovativo ed è quindi necessario valutare le prove scientifiche della sua efficacia attraverso una revisione.