Il presente elaborato di tesi è stato condotto al fine di valorizzare l’importanza della prima fase del processo formativo, nonché la fase dell’analisi dei bisogni formativi all’interno di un’azienda sanitaria, in particolare l’Azienda Usl Toscana Nord Ovest. E’ stato, inoltre, incentrato sulla proposta di un questionario relativo alla fase di rilevazione dei bisogni formativi, scegliendo come campione il profilo professionale delle logopediste, al fine di osservare come uno strumento quantitativamente più fruibile potesse rilevare in modo veloce e pratico le esigenze formative dei singoli operatori intervistati; dati che successivamente sono stati elaborati e selezionati nella successiva fase di analisi all’interno delle cabine di regia organizzate per la stesura del Paf ( Piano Annuale di Formazione)2023 dell'Azienda sopracitata.