ETD

• alienation
• alienazione
• conflict
• conflitto
• family ties
• genitorialità
• legami familiari
• parenting

L’elaborato ha come oggetto di analisi l’evoluzione della responsabilità genitoriale nel quadro giuridico e sociale italiano, con particolare riferimento al principio del superiore interesse del minore (cd. Best Interest of the Child) e alla tutela dei suoi diritti fondamentali.
Viene approfondito il passaggio dalla “potestà genitoriale” alla “responsabilità genitoriale”, la quale ha sancito il riconoscimento del bambino come soggetto attivo di diritti, dotato di capacità di discernimento e titolare del diritto all’ascolto nei procedimenti giudiziari e familiari che lo riguardano.
Particolare attenzione è stata dedicata anche alla figura del curatore speciale, il quale ha il compito primario di rappresentare la voce del minore nei procedimenti giudiziari e di perseguire un interesse autonomo e indipendente rispetto a quello dei genitori.
Successivamente, l’indagine si è rivolta all’istituto della decadenza della responsabilità genitoriale e sugli strumenti di protezione del minore, evidenziando il ruolo dei Servizi Sociali e il contributo della giurisprudenza più recente.
E’ così emerso il rilievo del diritto alla bigenitorialità considerato elemento imprescindibile per la crescita equilibrata del minore che può incontrare criticità nei casi di elevata conflittualità familiare e possibile alienazione parentale.
Proprio quest’ultima, la Sindrome da Alienazione Parentale (Parental Alienation Syndrome – PAS) è stata oggetto di specifica trattazione, mediante l’analisi dei relativi profili giuridici e psicologici; ne sono state inoltre, esaminate le conseguenze per il minore in termini di ansia, depressione, distorsioni cognitive e difficoltà identitarie.
Entrambi gli orientamenti, giurisprudenziali e dottrinali, invitano comunque a fare un utilizzo prudente della PAS.
Nella parte finale dell’elaborato viene proposto un modello di intervento relazionale - ispirato agli approcci psicologici dei legami familiari di due psicologhe italiane, Eugenia Scabini e Raffaella Iafrate - volto a rafforzare le reti affettive come risorsa primaria per la resilienza e il benessere del minore.
In questo contesto, il Programma di Interventi per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione (P.I.P.P.I.) rappresenta il vero e proprio welfare preventivo e generativo, capace di tradurre principi giuridici e pedagogici in strumenti operativi di sostegno alla genitorialità.
Il compito dell’Assistente Sociale nell’ambito del programma P.I.P.P.I. è quello di supportare le famiglie vulnerabili e rafforzare le loro capacità genitoriali per prevenire l’allontanamento dei minori dalla famiglia di origine.
The paper analyzes the evolution of parental responsibility in the Italian legal and social framework, with particular reference to the principle of the best interests of the child and the protection of his/her fundamental rights.
The transition from "parental authority" to "parental responsibility" is examined in depth, which has sanctioned the recognition of the child as an active subject of rights, endowed with the capacity for discernment and holder of the right to be heard in judicial and family proceedings concerning him or her.
Particular attention was also paid to the figure of the special curator, who has the primary task of representing the voice of the child in judicial proceedings and of pursuing an autonomous and independent interest with respect to that of the parents.
Subsequently, the investigation turned to the institution of the forfeiture of parental responsibility and the instruments for the protection of the child, highlighting the role of Social Services and the contribution of the most recent jurisprudence.
Thus emerged the importance of the right to double parenthood, considered an essential element for the balanced growth of the child, who may encounter critical issues in cases of high family conflict and possible parental alienation.
The latter, Parental Alienation Syndrome (PAS), was the subject of specific discussion, through the analysis of the related legal and psychological profiles; the consequences for the child in terms of anxiety, depression, cognitive distortions and identity difficulties were also examined.
Both jurisprudential and doctrinal guidelines, however, invite a prudent use of PAS.
In the final part of the paper, a relational intervention model is proposed - inspired by the psychological approaches to family ties of two Italian psychologists, Eugenia Scabini and Raffaella Iafrate - aimed at strengthening affective networks as a primary resource for the resilience and well-being of the child.
In this context, the Program of Interventions for the Prevention of Institutionalization (P.I.P.P.I.) represents the real preventive and generative welfare, capable of translating legal and pedagogical principles into operational tools to support parenting.
The task of the Social Worker within the P.I.P.P.I. program is to support vulnerable families and strengthen their parenting skills to prevent the removal of children from the family of origin.