La presente tesi tratta della progettazione architettonica di una scuola dell’infanzia a S.Frediano a Settimo nel Comune di Cascina (Pisa), con attenzione al DM 18/12/1975 (Norme tecniche aggiornate relative all'edilizia scolastica, ivi compresi gli indici di funzionalità didattica, edilizia ed urbanistica, da osservarsi nella esecuzione di opere di edilizia scolastica). Vi è stato un particolare studio per quanto riguarda i materiali, il cromatismo e la scelta delle essenze per l’area adibita a giardino. Le scelte progettuali hanno puntato l’attenzione su forme e simbologie ricorrenti nella vita del bambino. L’utilizzo del colore è stato un aspetto fondamentale dello studio fatto. A seguito del colloquio con alcuni insegnanti, vi è stata una accurata attenzione alla funzionalità della distribuzione degli spazi sia interni che esterni. I disegni di alcuni bambini sono stati il punto di partenza per la progettazione del complesso in quanto è stato chiesto loro di rappresentare la propria scuola dei sogni.