ETD

• anoressia nervosa
• autismo
• disturbo da deficit di attenzione e iperattività
• empatia
• regolazione emotiva

Obiettivo: Lo studio intende confrontare regolazione emotiva, empatia, funzioni esecutive e tratti autistici in adolescenti femmine con singola diagnosi o comorbidità tra: Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e Anoressia Nervosa (AN).
Materiali e metodi: Da dicembre 2023 a settembre 2025 sono state reclutate in modo consecutivo 121 adolescenti femmine con età compresa tra 12 e 18 anni con diagnosi di ADHD, ASD, AN, ASD+ADHD, ASD+AN e AN+ADHD. Sono stati somministrati i seguenti questionari: l’Empathy Quotient (EQ) e l’Interpersonal Reactivity Index (IRI) per le abilità empatiche, il Reading the Mind in the Eyes Test (RME) per la teoria della mente, il Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) per le funzioni esecutive, l’Autism Spectrum Quotient (AQ) e il Social Communication Questionnaire (SCQ) per caratterizzare i tratti autistici e le difficoltà nella comunicazione sociale. Le analisi statistico-comparative mirano a identificare differenze significative nei profili intergruppo.
Risultati: I risultati mostrano un’elevata comorbidità (media 2,5 disturbi per soggetto) e maggiore compromissione nei gruppi con ASD, soprattutto in comorbidità. Le adolescenti con AN evidenziano difficoltà empatiche e regolative simili a quelle dei NDDs, con empatia “sbilanciata”: intensa sul piano affettivo ma ridotta su quello cognitivo, indice di vulnerabilità relazionale e scarso equilibrio tra comprensione e gestione delle emozioni.Nel complesso, lo studio evidenzia come AN, ASD e ADHD condividano tratti di disregolazione emotiva, rigidità cognitiva e fragilità sociali, sottolineando l’importanza di un approccio transdiagnostico e di genere per la valutazione e l’intervento clinico personalizzato.