ETD

• appropriatezza clinico-amministrativa
• DRG
• errori di codifica
• finanziamento a prestazione
• formazione specialistica
• ICD-10-CM
• ICD-9-CM
• prevenzione degli errori
• SDO

La presente tesi analizza le cause, l’impatto e le possibili strategie di prevenzione degli errori nella codifica dei Diagnosis Related Groups (DRG), con particolare attenzione al contesto normativo nazionale e al confronto con i modelli europei e statunitensi.
Oltre alla revisione normativa e tecnica, lo studio include un’indagine empirica condotta tramite un questionario originale, elaborato in forma digitale e accessibile tramite link, somministrato a medici in formazione specialistica appartenenti a diverse Scuole di Specializzazione dell’area medica, chirurgica e dei servizi.
Il questionario, articolato in sezioni tematiche su ICD (International Classification of Diseases), SDO (Scheda di Dimissione Ospedaliera)e DRG, ha valutato il livello di conoscenza, la capacità applicativa e le principali criticità percepite. L’analisi dei risultati ha evidenziato una conoscenza complessiva eterogenea e lacune significative nella codifica e nell’utilizzo del software di attribuzione DRG, con tassi di errore più elevati nelle aree non clinicamente orientate alla codifica.
Le evidenze raccolte confermano la necessità di programmi formativi strutturati e continuativi, audit periodici e strumenti informatici di supporto alla codifica, al fine di migliorare l’accuratezza del dato, la qualità della rendicontazione e la sostenibilità economica del sistema di finanziamento a prestazione del Servizio Sanitario Nazionale.