ETD

Archivio digitale delle tesi discusse presso l’Università di Pisa

Tesi etd-10132017-111022

Tipo di tesi

Tesi di laurea magistrale

URN

etd-10132017-111022

Titolo

Didactique du francais au premier cycle de l'enseignement secondaire: difficultés, troubles, méthodologies en classe de FLE

Dipartimento

FILOLOGIA, LETTERATURA E LINGUISTICA

Corso di studi

LINGUE E LETTERATURE MODERNE EUROAMERICANE

Parole chiave

Didattica lingua francese
disturbi dell'apprendimento
inclusività
metodologie
scuole medie

Data inizio appello

06/11/2017

Consultabilità

Completa

Riassunto (Inglese)

Riassunto (Italiano)

In questo elaborato verrà innanzitutto presentata la mia attività di osservazione della didattica della lingua francese svolta presso alcune scuole superiori di primo grado della città di Lucca. Dopodiché, l'attenzione sarà rivolta agli alunni con Bisogni Educativi Speciali e con Disturbi Specifici dell'Apprendimento ponendo maggiore interesse sulle loro difficoltà nello studio della lingua francese. Infine, verranno proposti degli approcci e delle metodologie che il docente potrebbe adottare per il buon funzionamento del processo insegnamento-apprendimento nel rispetto del principio di inclusività.

File

Nome file	Dimensione
Elaborato_finale.pdf	1.29 Mb
Table_de...tires.pdf	44.35 Kb
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