In questa tesi si disserta su come creare e come utilizzare dei simulatori per la pratica e la didattica chirurgica traumatologica, basando il proprio lavoro sulle necessità dei pazienti reali per tramite di una riproduzione su terminale della frattura in loro occorsa, e di una seguente stampa 3D dei frammenti della loro frattura.
Tali pezzi, che se riuniti formano l'osso intero del paziente, in questo caso una tibia, sono stati utilizzati per assemblare dei simulatori, che sono stati proposti ai chirurghi già formati ed al personale medico specializzando, al fine di ottenere una valutazione della bontà dell'elaborato.
Al personale medico coinvolto è stato poi somministrato un questionario creato ad-hoc, per valutare non solo la qualità del simulatore ma anche l'utilità percepita e l'entusiasmo nell'uso degli stessi.
I risultati ottenuti risultano incoraggianti, infatti, per quanto i simulatori creati possano sicuramente essere migliorati ulteriormente, si è incontrata una generale soddisfazione ed entusiasmo da parte di tutti i partecipanti.