Tesi etd-09112023-192641 |
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Tipo di tesi
Tesi di laurea magistrale LM5
Autore
ROSSI, ELEONORA
URN
etd-09112023-192641
Titolo
Una cultura sconosciuta? Come le conoscenze dell'insegnante influenzano l'inclusione degli alunni Rom, Sinti e Caminanti.
Dipartimento
CIVILTA' E FORME DEL SAPERE
Corso di studi
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Relatori
relatore Falaschi, Elena
correlatore Fantozzi, Donatella
correlatore Fantozzi, Donatella
Parole chiave
- inclusione alunni rom
- sinti e caminanti
Data inizio appello
28/09/2023
Consultabilità
Non consultabile
Data di rilascio
28/09/2093
Riassunto
Il presente elaborato si concentrerà sugli alunni Rom, Sinti e Caminanti, la cui cultura ha subito, nel corso dei secoli, processi di marginalizzazione tali da renderla invisibile e per lo più sconosciuta.
L’obiettivo di questo studio è quello di dimostrare che in ambito scolastico conoscere la cultura dei propri alunni è fondamentale, innanzitutto per combattere stereotipi e pregiudizi che possono nascere durante l’incontro interculturale e, in secondo luogo, per garantire la piena inclusione, realizzando una didattica personalizzata che rispetti i bisogni e le esigenze di ciascuno studente.
L’obiettivo di questo studio è quello di dimostrare che in ambito scolastico conoscere la cultura dei propri alunni è fondamentale, innanzitutto per combattere stereotipi e pregiudizi che possono nascere durante l’incontro interculturale e, in secondo luogo, per garantire la piena inclusione, realizzando una didattica personalizzata che rispetti i bisogni e le esigenze di ciascuno studente.
File
| Nome file | Dimensione |
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La tesi non è consultabile. |
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