• ergastolo
• principio di colpevolezza
• principio di rieducazione
• proporzionalità della pena
• recidiva

La tesi tratta il principio di rieducazione, analizzando i suoi rapporti con il principio di colpevolezza, il principio di proporzionalità e gli effetti che ne derivano in riferimento a due istituti, quali recidiva ed ergastolo. Dopo un'attenta ricostruzione storico-giuridica del principio di rieducazione, quest'ultimo viene analizzato a partire dalla sent. n. 364 del 1988 della Corte costituzionale. Successivamente viene fatto cenno al rispetto del principio di proporzionalità per il raggiungimento di un esito positivo del trattamento rieducativo. Infine, secondo una prospettiva pratica e sistematica, vengono approfonditi i rapporti tra il principio di rieducazione e gli istituti della recidiva e dell'ergastolo (in tutte le sue forme). Dalle considerazioni svolte, viene, dunque, fatto emergere l'importanza del rispetto del principio rieducativo non solo durante la fase di esecuzione della pena, ma a partire dalla previsione in astratto e dalla commisurazione di quest'ultima.