• e-learning
• didattica a distanza

Il presente lavoro di tesi si propone di fare una disamina dello stato della Didattica a Distanza negli anni precedenti alla pandemia, andando ad analizzare gli strumenti disponibili, le problematiche emergenti e soprattutto le sue varie declinazioni in ambito universitario e più nello specifico in quello sanitario. Successivamente si andrà ad esaminare lo stato della Didattica Universitaria a Distanza al momento della pandemia: come ha reagito l’Italia di fronte al problema dell’insegnamento online, quali sono state le soluzioni adottate dall’università di Pisa e quali sono le difficoltà emerse, con particolare riguardo alla problematica della didattica pratica e del tirocinio.mInfine, si andranno ad analizzare i risultati di un questionario sottoposto agli studenti delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione dell’università di Pisa, volto a comprendere meglio la percezione che quest’ultimi hanno avuto riguardo il periodo di didattica on-line e a sottolinearne aspetti critici e potenzialità.