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La diagnosi di tumore al seno costituisce una frattura profonda nell’identità della donna, generando conseguenze fisiche, psicologiche e sociali. Questa ricerca esplora come i cambiamenti corporei, le disuguaglianze nell’accesso alle cure e gli stili di vita influenzino l’esperienza della malattia, sottolineando la necessità di percorsi terapeutici personalizzati, integrati e sostenibili. In particolare, si indaga il ruolo cruciale di un’équipe multidisciplinare nella presa in carico delle pazienti, con un focus innovativo sulla figura pedagogica. Tale figura, con competenze educative e relazionali, può accompagnare le donne in un processo di adattamento e ricostruzione identitaria, promuovendo il benessere psicologico, corporeo e relazionale. L’approccio proposto mira a restituire alla paziente un ruolo attivo nella propria cura, valorizzando risorse personali e reti di supporto, e contribuendo così alla costruzione di un percorso di cura più umano, consapevole e trasformativo.