• corpo
• educazione affettiva
• educazione sessuale
• infanzia
• maestra
• primaria
• scuola
• sessualità

La tesi si propone di fare il punto sull’educazione alla sessualità tra scuola dell’infanzia e scuola primaria in Italia, attraverso un excursus storico-legislativo e seguendo il racconto delle esperienze e delle riflessioni di alcune maestre e di alcune figure professionali che nel corso della loro carriera si sono occupate, in maniera più o meno diretta, di informazione ed educazione sessuale e affettiva. Nella parte finale troverà spazio un focus sull’analisi dei bisogni e desideri formativi, relativi ai temi dell’educazione alla sessualità e all’affettività, espressi dalle studentesse e dagli studenti del CdS in Scienze della Formazione Primaria. Questi sono stati affrontati durante una giornata di discussione e confronto con tutte le componenti del mondo scuola, quindi docenti (universitari, della primaria e della scuola dell’infanzia), tutor universitari, educatrici e studenti stessi attraverso un lavoro di ricerca e di dialogo trasversale e interdisciplinare, che ha portato alla costruzione di un convegno sugli stessi temi.