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Questo studio si propone di prendere in considerazione singole questioni testuali affrontate da Zenodoto di Efeso, primo “correttore” delle opere di Omero, nei primi due libri dell’Iliade. L'esame degli scoli permette infatti di identificare alcune tendenze generali del suo metodo, come la preferenza per forme con coloritura dialettale ionica, l'inserimento di forme post-omeriche, gli interventi effettuati sulla base del testo omerico, l'eliminazione di concetti ripetuti, l'attenzione per forme contigue. Questa analisi si propone di partire dal testo omerico e non, come è stato fatto da alcuni studiosi in precedenza, dalle osservazioni polemiche di Aristarco riportate da Aristonico.