• benessere
• indicatori compositi
• scale
• salute

L’oggetto del presente lavoro di tesi riguarda la creazione di strumenti adatti alla valutazione dello stato di benessere di un campione di bambini all’interno delle classi d’età 1 -5 anni.
Lo stato di benessere è stato studiato lungo le dimensioni: salute, in tutte la sua eterogeneità e sfumature, rete sociale ed adattamento.
Nello specifico sono stati creati 5 indicatori compositi, 3 di salute (indicatore di salute soggettiva, indicatore di salute oggettiva, indicatore del giudizio medico), uno di rete sociale e uno di adattamento. Gli indicatori sono stati costruiti attraverso tecniche di aggregazione di singole scale, e sono stati testati su dati reali raccolti mediante due interlocutori, i genitori e il medico omeopata che cura i bambini del campione.
La lettura congiunta degli indicatori fornisce un profilo della condizione di benessere dei soggetti considerati, capace di cogliere simultaneamente: sviluppo, salute fisica e psichica, condizione sociale e capacità di adattamento.