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• Interventi Assistiti con gli Animali
• RELAZIONE UOMO-CANE
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Gli Interventi Assistiti con gli Animali hanno origini molto lontane. Grazie a numerosi studi su casi clinici e sperimentazioni, sono stati evidenziati i benefici che gli IAA apportano sia in ambito scolastico sia in altri contesti. In particolare, il focus è posto sul cane, sulle sue origini e su come, fin dall'antichità, abbia instaurato uno stretto rapporto con l'essere umano.
Questa relazione, basata su una profonda fiducia reciproca, è diventata nel tempo sempre più rilevante, tanto che il cane è divenuto il compagno dell'uomo anche in diverse discipline sportive. Il canicross e lo sleddog rappresentano una conferma della forte connessione tra i due protagonisti e dei benefici che tale legame può apportare ai bambini.
Negli IAA con il cane, inoltre, gli interventi vengono svolti anche in ambito pediatrico, soprattutto nei reparti oncologici, dove emerge chiaramente quanto possa essere benefica la rpesenza dell'animale durante il percorso di cura dei bambini. Studi scientifici condotti su casi clinici evidenziano, inoltre, miglioramenti nell'apprendimento, nell'attenzione e nella sfera relazionale dei bambini con i propri pari. Ciò conferma come gli Interventi Assistiti con gli Animali possano rappresentare un valido supporto ai processi educativi, relazionali e inclusivi in ambito scolastico.