Tipo di tesi
Tesi di laurea magistrale LM5
Titolo
L’escape room educativa nella didattica della matematica: un’esperienza in alcune classi della scuola primaria
Dipartimento
CIVILTA' E FORME DEL SAPERE
Corso di studi
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Riassunto (Italiano)
La presente tesi analizza l’utilizzo dell’escape room educativa nella didattica della matematica alla scuola primaria. È stata progettata una escape room composta da enigmi matematici che richiedevano agli alunni di collaborare, comunicare e condividere strategie per raggiungere un obiettivo comune.
La sperimentazione è stata condotta in quattro classi di un istituto comprensivo, coinvolgendo una classe quarta e tre classi quinte. Durante le attività sono state osservate le competenze matematiche messe in gioco, i processi argomentativi, le strategie risolutive e la partecipazione degli alunni.
I risultati evidenziano come l’escape room favorisca il coinvolgimento attivo degli alunni, promuovendo sia l'apprendimento della matematica sia lo sviluppo di competenze comunicative e collaborative.
