Tipo di tesi
Tesi di specializzazione (4 anni)
Titolo
Misurazione della concentrazione di Anidride Carbonica “CO2” come indicatore qualità dell'aria nelle scuole della provincia di Massa-Carrara: risultati preliminari del progetto della Regione Toscana “Qualità dell’aria negli ambienti scolastici”
Dipartimento
RICERCA TRASLAZIONALE E DELLE NUOVE TECNOLOGIE IN MEDICINA E CHIRURGIA
Corso di studi
IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA
Parole chiave
- co2
- indoor
- qualità dell'aria
- scuole
Data inizio appello
08/06/2026
Consultabilità
Non consultabile
Data di rilascio
08/06/2096
Riassunto (Inglese)
This paper examines Indoor Air Quality (IAQ) in schools within the Province of Massa-Carrara, as part of a Tuscany Region project dedicated to health promotion in community settings. Schools are identified as a priority setting for public health interventions aimed at improving hygienic-environmental conditions through ventilation management and the adoption of correct behavioral practices.The IAQ assessment was conducted by monitoring CO2 levels, used as a proxy indicator for ventilation quality and air exchange adequacy, particularly in confined spaces with high occupancy density. Ventilation control represents a crucial modifiable environmental determinant: it reduces indoor pollutants and limits the transmission of airborne biological agents, aligning with a broader strategy of risk reduction and the promotion of healthy environments.Data analysis reveals a direct correlation between occupancy density, aeration methods, and CO2 trends, confirming that ventilation is a central element that can be optimized through organizational and behavioral strategies.In conclusion, this work highlights the need for an integrated public health approach. CO2 monitoring serves as an essential operational tool to guide technical interventions, organizational choices, and health education activities, ensuring the protection of the school community through sustainable solutions.
Riassunto (Italiano)
L’elaborato esamina la Qualità dell’Aria Indoor (IAQ) nelle scuole della provincia di Massa-Carrara, nell'ambito del progetto della Regione Toscana per la promozione della salute nei contesti collettivi. La scuola è definita setting prioritario per interventi di sanità pubblica volti a migliorare le condizioni igienico-ambientali tramite la gestione della ventilazione e l'adozione di comportamenti corretti.
La valutazione della IAQ è stata condotta monitorando la CO₂, utilizzata come indicatore proxy della ventilazione e del ricambio d’aria, specialmente in ambienti confinati ad alta densità occupazionale. Il controllo della ventilazione rappresenta un determinante ambientale modificabile cruciale: riduce gli inquinanti indoor e limita la trasmissione di agenti biologici aerodispersi, integrandosi in una logica di riduzione del rischio e promozione di ambienti sani.
L’analisi dei dati evidenzia una correlazione diretta tra densità occupazionale, modalità di aerazione e livelli di CO₂, confermando la ventilazione come fattore centrale su cui agire con strategie organizzative e comportamentali.
In conclusione, il lavoro sostiene la necessità di un approccio integrato di sanità pubblica. Il monitoraggio della CO₂ si configura come uno strumento operativo essenziale per orientare interventi tecnici, scelte organizzative e attività di educazione sanitaria, garantendo la tutela della comunità scolastica attraverso soluzioni sostenibili.
