Tipo di tesi
Tesi di laurea magistrale
Titolo
La relazione fra metacognizione, regolazione emotiva e qualita di vita: studio pilota
Dipartimento
PATOLOGIA CHIRURGICA, MEDICA, MOLECOLARE E DELL'AREA CRITICA
Corso di studi
PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE
Riassunto (Italiano)
Il presente lavoro si propone di fornire un ulteriore contributo alla ricerca sul tema relativo alla metacognizione, indagando a livello empirico una correlazione significativa fra capacità metacognitive, difficoltà nella regolazione emotiva e qualità della vita.
Lo studio è condotto su un campione di 45 soggetti psichiatrici ospedalizzati attraverso la somministrazione dei seguenti strumenti self-report: l' MSAS (Metacognition Self Assessment Scale), l' SF-36 ( Shor-Form-36), e la DERS (Difficultes in Emotion Regulation Scale).
I risultati dell' analisi delle correlazioni confermano l' ipotesi di partenza evidenziando un' interdipendenza fra i suddetti costrutti clinici.
