• infanzia (childhood)
• età prescolare (preschool age)
• Adhd
• attività motoria (motor activity)
• Tgm test
• Ipda

Con questo elaborato, intendo analizzare il ruolo dell'attività motoria nello sviluppo cognitivo del bambino in età prescolare. dal Giugno 2022 a al Maggio 2023 ho avuto la possibilità di svolgere il Sevizio Civile Universale alla scuola dell'infanzia "Gli orsacchiotti". Durante questo periodo ho avuto modo di osservare ed analizzare il comportamento dei bambini, sia dal punto di vista motorio che dal punto di vista cognitivo. Confrontandomi con le educatrici, e sottoponendo il bambino al questionario Ipda (per la diagnosi precoce di ADHD) è emerso un probabile caso di ADHD. Questo bambino si appresta a frequentare il primo anno di scuola primaria, quindi ancora non è stato valutato da un medico specialista per una diagnosi certa di ADHD. Il bambino ha seguito insieme ai coetanei un percorso di attività motoria, curato dal sottoscritto, nell'arco dell'anno scolastico. A Marzo 2023 ho sottoposto 12 bambini al test Tgm (per la valutazione del quoziente di sviluppo grosso-motorio) insieme al bambino ADHD. A Maggio 2023 sottoporrò nuovamente i bambini al test, dopo un periodo di attività motoria di circa 8 settimane (2 volte a settimana). In seguito analizzerò i risultati e li confronterò fra di loro.