Tesi etd-03222006-132911 |
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Tipo di tesi
Tesi di laurea vecchio ordinamento
Autore
Di Giuseppe, Giovanni
Indirizzo email
giovanni.75@virgilio.it
URN
etd-03222006-132911
Titolo
Edilizia scolastica prefabbricata:
Analisi e adeguamento sismico delle scuole "Novaro" di Vada
Dipartimento
INGEGNERIA
Corso di studi
INGEGNERIA CIVILE
Relatori
relatore Dott. Immorali, Andrea
relatore Prof. Sassu, Mauro
relatore Dott.ssa Beconcini, Maria Luisa
relatore Prof. Sassu, Mauro
relatore Dott.ssa Beconcini, Maria Luisa
Parole chiave
- adeguamento sismico
- edifici esistenti
- strutture prefabbricate
- ordinanza 3274
Data inizio appello
02/05/2006
Consultabilità
Non consultabile
Data di rilascio
02/05/2046
Riassunto
Gli edifici esistenti si distinguono da quelli di nuova progettazione per i seguenti aspetti:
1. il progetto dell’edificio esistente riflette lo stato delle conoscenze al tempo della sua costruzione
2. il progetto dell’edificio esistente può contenere difetti di impostazione progettuale e di realizzazione non immediatamente visibili.
L’approccio progettuale finalizzato alla verifica sismica di un edificio esistente passa, attraverso la determinazione del Livello di Conoscenza, dalla definizione del fattore di confidenza all’uso dei metodi di analisi da impiegare per una corretta valutazione della sicurezza sismica.
Si pone l’attenzione sui metodi di analisi lineari, largamente usati nella pratica, realizzando un confronto tra l’OPCM 3431 del 3/5/2005 e la normativa in uso nella redazione del progetto originario D.M. 19/6/1984.
Il presente lavoro viene concluso con una proposta di adeguamento sismico modificando l’organismo strutturale mediante l’introduzione di nuovi elementi resistenti.
1. il progetto dell’edificio esistente riflette lo stato delle conoscenze al tempo della sua costruzione
2. il progetto dell’edificio esistente può contenere difetti di impostazione progettuale e di realizzazione non immediatamente visibili.
L’approccio progettuale finalizzato alla verifica sismica di un edificio esistente passa, attraverso la determinazione del Livello di Conoscenza, dalla definizione del fattore di confidenza all’uso dei metodi di analisi da impiegare per una corretta valutazione della sicurezza sismica.
Si pone l’attenzione sui metodi di analisi lineari, largamente usati nella pratica, realizzando un confronto tra l’OPCM 3431 del 3/5/2005 e la normativa in uso nella redazione del progetto originario D.M. 19/6/1984.
Il presente lavoro viene concluso con una proposta di adeguamento sismico modificando l’organismo strutturale mediante l’introduzione di nuovi elementi resistenti.
File
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La tesi non è consultabile. |
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