Tesi etd-03092024-082032 |
Link copiato negli appunti
Tipo di tesi
Tesi di laurea magistrale
Autore
BENDINELLI, BENEDETTA
URN
etd-03092024-082032
Titolo
Analisi comparativa di un campione di grammatiche greche, nella prospettiva di una didattica inclusiva.
Dipartimento
FILOLOGIA, LETTERATURA E LINGUISTICA
Corso di studi
FILOLOGIA E STORIA DELL'ANTICHITA'
Relatori
relatore Prof. Taddei, Andrea
Parole chiave
- morfologia verbale
- morfologia nominale
- didattica inclusiva
- didattica delle lingue classiche per DSA
- didattica del greco
- comparazione tra grammatiche greche
- sintassi
Data inizio appello
05/04/2024
Consultabilità
Tesi non consultabile
Riassunto
Il presente lavoro si propone una comparazione approfondita delle modalità con cui sono attualmente strutturate le grammatiche greche in uso nei licei classici della Toscana.
La trattazione è suddivisa in quattro capitoli: una panoramica della legislazione scolastica dal periodo post-unitario a quello post-Covid, morfologia nominale, morfologia verbale e sintassi.
Si prendono in esame le metodologie didattiche utilizzate, con particolare attenzione a quelle innovative e alla didattica inclusiva per studenti con DSA, tenendo conto delle Indicazioni Ministeriali.
La trattazione è suddivisa in quattro capitoli: una panoramica della legislazione scolastica dal periodo post-unitario a quello post-Covid, morfologia nominale, morfologia verbale e sintassi.
Si prendono in esame le metodologie didattiche utilizzate, con particolare attenzione a quelle innovative e alla didattica inclusiva per studenti con DSA, tenendo conto delle Indicazioni Ministeriali.
File
| Nome file | Dimensione |
|---|---|
Tesi non consultabile. |
|