ETD

• connettivi
• didattica.
• dimensione
• problematicità
• prospettiva
• testuale

Questa tesi espone la problematicità dei connettivi a partire dalla loro definizione e come si ripercuote nella prospettiva didattica. Per questo si è cercato, sulla base degli studi linguistici e dei manuali di grammatica esaminati, di costruire una proposta didattica dei connettivi a partire dalla dimensione testuale che sia più efficace possibile e possa avere un'applicazione trasversale con altre materie.