ETD

• conseguenze e responsabilità dello scienziato
• epistemic and non-epistemic values
• etica della ricerca
• filosofia della scienza
• ideale della neutralità
• objectivity of science
• oggettività della scienza
• philosophy of science
• research ethics
• scientist's responsibility
• valori epistemici e non epistemici
• value-free ideal

This thesis investigates the role of values within the scientific process, dismantling the traditional "value-free ideal" that has long confined the axiological component solely to the "context of discovery" of scientific products. Through a historical-critical reconstruction, spanning from the aporias of logical positivism to the contemporary epistemological models of Larry Laudan and Heather Douglas, the work demonstrates how values—both epistemic and non-epistemic—are intrinsic and necessary to the "context of justification". Far from undermining the validity of science, recognizing its deeply value-laden nature strengthens its objectivity, understood no longer as an illusory absence of values, but as the transparency of the criteria of choice. The research concludes by exploring the practical implications of this new paradigm, with particular attention to the management of unpredictable consequences, the protection of autonomy, and the ethics of the scientist's responsibility.

La presente tesi indaga il ruolo dei valori all'interno del procedimento scientifico, scardinando il tradizionale "ideale di neutralità" che ha a lungo relegato la componente assiologica al solo "contesto della scoperta" dei prodotti scientifici. Attraverso una ricostruzione storico-critica, che dalle aporie del positivismo logico giunge fino ai modelli epistemologici contemporanei di Larry Laudan e Heather Douglas, il lavoro dimostra come i valori – sia epistemici che non epistemici – siano intrinseci e necessari al "contesto della giustificazione". Lungi dal minare la validità della scienza, il riconoscimento della sua natura profondamente saturata dai valori ne rafforza l'oggettività, intesa non più come un'illusoria assenza di influenze valoriali, bensì come trasparenza dei criteri di scelta. L'indagine si conclude esplorando le ricadute pratiche di questo nuovo paradigma, con particolare attenzione alla gestione delle conseguenze imprevedibili, alla tutela dell'autonomia e all'etica della responsabilità dello scienziato.