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In Europa il contenimento dei consumi energetici e dell'impatto ambientale è un tema sempre più attuale, particolare attenzione viene riservata agli edifici pubblici.Nel presente lavoro si determina il fabbisogno energetico per illuminazione nelle aule per la didattica della Scuola di Ingegneria di Pisa. Per prima cosa è stata redatta una scheda tecnico-dimensionale per tutte le aule della Scuola, riservando particolare attenzione alle caratteristiche illuminotecniche. Sono stati selezionati sei casi di studio rappresentativi nei quali sono state eseguite le misure illuminotecniche e calcolati i requisiti richiesti dalla norma UNI EN 12464-1. Calcolato il fabbisogno energetico per illuminazione artificiale si è calcolato l'indice d efficienza energetica (LENI) e l'indice di prestazione energetica (EPL) per tutte le aule, valutando i miglioramenti possibili. A questo proposito sono state riscontrate alcune criticità (nei casi di studio selezionati) per quanto riguarda i requisiti illuminotecnici imposti dalla normativa. E' stata effettuata la simulazione attraverso il software Dialux evo per risolvere tali criticità e in ultima analisi è stata simulata la sostituzione degli apparecchi esistenti con apparecchi al LED valutando la variazione dell'indice LENI.