ETD

• Bologna massacre
• collective memory
• cultural trauma
• justice and memory
• victims’ associations

La tesi analizza il ruolo del trauma culturale e della memoria collettiva nei processi di costruzione della partecipazione civile, prendendo come caso di studio la Strage di Bologna del 2 agosto 1980. A partire da una prospettiva socioculturale, il lavoro indaga le modalità attraverso cui un evento traumatico di natura collettiva viene elaborato, narrato e trasmesso nel tempo, contribuendo alla definizione di identità condivise e di pratiche di impegno pubblico.
Un’attenzione particolare è dedicata all’Associazione dei familiari delle vittime della Strage di Bologna, considerata come attore centrale nella conservazione della memoria, nella ricerca di verità e giustizia e nella costruzione di uno spazio pubblico di elaborazione del trauma. Attraverso l’analisi di interviste semi-strutturate a rappresentanti dell’Associazione e l’integrazione di un questionario esplorativo, la ricerca mette in luce il rapporto tra esperienza individuale, memoria pubblica e mobilitazione civile.
La tesi evidenzia come la memoria della strage non si configuri come un semplice atto commemorativo, ma come una pratica dinamica e conflittuale, capace di produrre significati sociali e di incidere sul dibattito pubblico contemporaneo in tema di giustizia, responsabilità e democrazia.