• identità
• inclusione
• intercultura
• ospitalità

L’obiettivo del seguente lavoro è porre l’accento sull’educazione interculturale come sfondo integratore di qualsiasi attività didattica, cercando di svincolarsi dall’idea, diffusa in molte scuole italiane, secondo la quale la didattica interculturale si debba svolgere esclusivamente in presenza di alunni con origini migratorie in un’ottica emergenziale e per porre soluzione all’arrivo dell’alunno e alle sue conseguenti difficoltà. Il presente elaborato tratta di temi come l'identità, le norme italiane ed europee per il diritto allo studio degli alunni con origini migratorie, l'accoglienza di quest'ultimi nelle scuole italiane. Infine, vengono presentati dei progetti interculturali riguardanti la scrittura autobiografica, il teatro e il movimento, l'uso delle differenti lingue degli alunni in un'ottica inclusiva.