• divulgazione scientifica
• ecologia
• environment
• infanzia e adolescenza
• information books for children and adolescents
• popularization
• traduzione
• translation

Il presente lavoro di tesi tratta del genere della divulgazione scientifica tra infanzia e adolescenza che ha come tema l'ecologia. Alla traduzione parziale di tre information books statunitensi rivolti a bambini e ragazzi di diverse fasce d'età, ho anteposto due capitoli introduttivi e un commento traduttologico. Il primo capitolo introduce il genere della divulgazione scientifica per l'infanzia; il secondo capitolo si incentra sulla non fiction ambientale per ragazzi nel mondo anglosassone e in Italia mentre il terzo capitolo presenta le problematiche riscontrate durante il processo traduttivo nei vari livelli della lingua (fonologia, morfo-sintassi, testualità, lessico, registro) e le diverse strategie adottate nella resa dall'inglese all'italiano a seconda dell'età del pubblico a cui ci si rivolge.

The dissertation takes into consideration scientific information texts about ecological issues devoted to a children and adolescent audience. The first chapter introduces the genre, with its characteristics and its internal classifications; the second chapter focuses on environmental non fiction in USA and in Italy and the third chapter reflects upon the most relevant problems we can face during the translation process (from the point of view of phonology, morpho- syntaxis, textuality, lexis and register). The paper ends with the translation of extracts taken from three American information books written for children and adolescents.