ETD

• «roman autobiographique»
• croisement
• esilio
• Leïla Sebbar
• lingua
• memoria
• silenzi

Il presente lavoro intende fornire un’analisi del romanzo Le silence des rives (1993) di Leïla Sebbar, cercando di indagare i temi cardine del testo e di dimostrarne, in ultima istanza, la valenza autobiografica. La questione principale sollevata nel romanzo è quella dell’esilio, che fa l’oggetto del primo capitolo della tesi, esaminata a partire dal senso di sradicamento e dalla minaccia di “non-luogo” dell’esule; si è poi cercato di approfondire il valore che l’attività di scrittura ha per chi è lontano dalla propria terra, soffermandoci su alcune considerazioni circa l’espressione del tema dell’esilio nelle letterature migranti francofone.
Prima di giungere al terzo capitolo, dedicato a Le silence des rives, nel corso del secondo capitolo si rende necessario dare notizia della biografia dell’autrice e prendere in esame i testi autobiografici che ci sembrano marcare in maniera significativa le tappe della riflessione dell’autrice – ossia Je ne parle pas la langue de mon père (2003), L’arabe comme un chant secret (2007), Lettre à mon père (2021) – e che meglio rivelano il conflitto con il padre, arabo, ritenuto responsabile di non aver mai trasmesso la propria lingua e la propria cultura alla figlia, nata in Algeria da padre arabo e madre francese. La Lettre, in particolare, manifesta una stretta connessione con i temi de Le silence; più in generale, l’impossibilità di comprendere del tutto il senso del romanzo, se non alla luce dell’autobiografia di Leïla Sebbar, ci porta a inserire Le silence des rives entro i canoni del genere dell’autofiction, trattandosi di un racconto solo apparentemente fittizio, condotto in terza persona.