Tesi etd-06092005-182241 |
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Tipo di tesi
Tesi di laurea vecchio ordinamento
URN
etd-06092005-182241
Titolo
Documento preliminare all'avvio della progettazione e progetto preliminare di una scuola materna a Porcari
Dipartimento
INGEGNERIA
Corso di studi
INGEGNERIA EDILE
Relatori
.
relatore Dott. Munafò, Giampaolo
relatore Prof. Maffei, Pier Luigi
relatore Prof. Fantozzi, Fabio
relatore Prof. Maffei, Pier Luigi
relatore Prof. Fantozzi, Fabio
Parole chiave
- dpp
- scuola materna
Data inizio appello
08/07/2005
Consultabilità
Completa
Riassunto (Inglese)
Riassunto (Italiano)
L’obiettivo principale è quello di realizzare un edificio da destinare a Scuola Materna Statale che permetta il raggiungimento dei seguenti scopi:
- costruire un ambiente che rispetti le Normative vigenti, che sia
adeguato agli incrementi di popolazione avvenuti negli ultimi anni e che possa sostituire i due immobili ( situati l’uno in Via Giannini e l’altro in Via Sbarra ) attualmente utilizzati a questo scopo, non più sufficienti né adeguati;
- il miglioramento delle condizioni di lavoro del personale assistente ( insegnanti );
- il miglioramento delle condizioni di permanenza degli utenti principali ( i bambini ) in modo tale che possano disporre di ambienti atti al soddisfacimento delle loro esigenze didattiche, educative e ludiche;
- la ricerca dell’integrazione e della consequenzialità didattica nello sviluppo formativo di bambini di età compresa tra tre e sei anni con l’offerta di un unico centro di riferimento anche se opportunamente separato per funzioni ed attività.
- costruire un ambiente che rispetti le Normative vigenti, che sia
adeguato agli incrementi di popolazione avvenuti negli ultimi anni e che possa sostituire i due immobili ( situati l’uno in Via Giannini e l’altro in Via Sbarra ) attualmente utilizzati a questo scopo, non più sufficienti né adeguati;
- il miglioramento delle condizioni di lavoro del personale assistente ( insegnanti );
- il miglioramento delle condizioni di permanenza degli utenti principali ( i bambini ) in modo tale che possano disporre di ambienti atti al soddisfacimento delle loro esigenze didattiche, educative e ludiche;
- la ricerca dell’integrazione e della consequenzialità didattica nello sviluppo formativo di bambini di età compresa tra tre e sei anni con l’offerta di un unico centro di riferimento anche se opportunamente separato per funzioni ed attività.
File
| Nome file | Dimensione |
|---|---|
| Bibliografia.pdf | 23.06 Kb |
| Cap1.pdf | 59.20 Kb |
| Cap2.pdf | 645.26 Kb |
| Cap3.pdf | 993.53 Kb |
| Cap4.pdf | 613.12 Kb |
| Cap5.pdf | 546.99 Kb |
| Frontespizio.pdf | 4.39 Kb |
| Indice.pdf | 15.04 Kb |
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