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Dopo una panoramica sullo statuto particolare della children’s literature, questo lavoro presenta la traduzione integrale e il commento traduttologico di due opere atipiche di Roald Dahl, una raccolta poetica e un diario autobiografico finora mai tradotti in italiano, la cui atipicità si esprime in un caso nell’età del destinatario (adulto e non bambino, diversamente dal lettore modello per cui Dahl è maggiormente conosciuto) e nell’altro nel genere testuale, di natura ibrida e con la duplice finalità di istruire e intrattenere i giovani lettori. Per ciascuna opera sono stati evidenziati i principali fattori di problematicità incontrati in sede di traduzione tra cui, a titolo di esempio, la rima, i fattori fonologici, i fattori semantici e lessicali, le strategie divulgative, i giochi di parole e i riferimenti intertestuali ed extratestuali.

After an overview of the special status of children’s literature, this work focuses on the complete translation from English into Italian and commentary of two atypical books written by Roald Dahl, a collection of poems and an autobiographical diary, whose atypical nature lies, on the one hand, in the age range of the target reader (the poems are addressed to adults, contrary to Dahl’s usual target reader), and on the other hand, in the peculiar genre of the diary, which aims at both entertaining and informing young readers about various topics. The commentary outlines examples of the main difficulties I had to overcome during the translation process, such as rhymes, phonological, semantic and lexical factors, popularisation strategies, puns, and intertextual and extratextual references.