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La tecnologia si è imposta, ormai, in tutti i campi, dall'economia, alla cultura in ogni suo aspetto, all'intrattenimento. Per quanto riguarda il settore dell'educazione / istruzione, che è uno degli ambiti fondamentali in cui si forgia l'umanità del futuro, non è possibile denegare la sua rilevanza.
Una delle nuove frontiere della tecnologia è, oggi, quella delle cosiddette tecnologie immersive, realtà virtuale e realtà aumentata; conoscerle, se non utilizzarle, appare dunque necessario.
Il mio lavoro, pertanto, ha lo scopo di far emergere come la realtà aumentata possa essere un contributo interessante per l'istruzione, anche in termini di inclusione; essa è valida per tutte le età, tutti gli studi e tutte le discipline; permette l'apprendimento personalizzato; può essere utilizzata di supporto ad un'ampia gamma di metodologie didattiche; può essere uno strumento valido, anche se non sicuramente l'unico, per favorire l'approccio e il potenziamento delle lingue.