• apprendimento italiano
• giapponese
• L2
• sistema verbale
• italian learning
• japanese
• italian verb system

Scopo principale di questa testi è lo studio dell'apprendimento del sistema temporale italiano da parte di studenti di madrelingua giapponese, attraverso l'analisi di un corpus di testi brevi realizzati da studenti giapponesi nell'ambito del Corso di Laurea ICoN e il successivo confronto con un corpus di testi realizzati da madrelingua italiani.
Il primo capitolo presenterà lo stato dell’arte in riferimento all’espressione della temporalità, tratterà le caratteristiche peculiari del sistema temporale della lingua italiana e di quella giapponese, e si concluderà con la presentazione del Corpus ICoN e delle metodologie utilizzate per l’analisi; il secondo capitolo sarà dedicato interamente all’analisi e al confronto dei testi brevi appartenenti ai due sotto-corpora; il terzo ed ultimo capitolo conterrà l’interpretazione e un’ampia discussione dei risultati dell’analisi.


The scope of this thesis is to study the learning process of Italian language by native Japanese speakers, through the analyisis of a corpus of brief texts written by Japanese students attending the ICoN Bachelor degree course, and a following comparison with a corpus of texts written by Italian students of the same degree course.
The first chapter will present the state of the art in reference to the expression of temporality, will deal with the peculiar characteristics of the Italian and Japanese temporal system, and will end with the introduction of Corpus ICoN and the methodology used for the analysis; the second chapter will be devoted entirely to the analysis and comparison of the short texts belonging to the two sub-corpora; the third and final chapter will contain the interpretation and a broad discussion of the results of the analysis.