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Il presente lavoro tratta della traduzione di testi divulgativi per bambini, in particolare di carattere scientifico-informativo. Sono stati parzialmente tradotti due testi divulgativi inglesi rivolti a un lettore di circa 8-11 anni. Il nucleo del lavoro è dunque l’analisi di tali testi e il commento traduttologico in cui si evidenziano le somiglianze e le differenze che questi presentano, oltre agli aspetti principali emersi durante il lavoro di traduzione. A questa parte sono stati anteposti due capitoli introduttivi: nel primo si descrivono le caratteristiche generali della letteratura per l’infanzia; e nel secondo si espone il fenomeno della divulgazione, le strategie di cui si avvale e il modo in cui tali strategie vengono affrontate in traduzione.

This work focuses on the translation of information books for children. In particular, I have partially translated two information books from English into Italian, both addressed to an audience of children from the age of 8 to 11. The core of this work is the analysis of the way the two texts differ, and of all the issues which have arisen during the translation process. This part is preceded by two introductive chapters: the first one describes children literature and all its characteristics, and the second one focuses on popularization, its most common strategies, and the way translation usually deals with them.