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Tesi etd-02192007-142751


Tipo di tesi
Tesi di laurea vecchio ordinamento
Autore
Cozzani, Gabriella
URN
etd-02192007-142751
Titolo
Il Comune di Fosdinovo: le vie di accesso, le viste, la valorizzazione
Struttura
AGRARIA
Corso di studi
SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE
Commissione
Relatore Prof. Salvatore Brunello Consorti
Relatore Dott. Agr. Elisabetta Norci
Parole chiave
  • Nessuna parola chiave trovata
Data inizio appello
2007-03-12
Disponibilità
completa
Riassunto analitico
Oggetto della tesi é la valorizzazione del percorso di accesso a Fosdinovo.
Il lavoro é stato condotto immaginando il tragitto virtuale di un turista che, dall’autostrada, esce a Sarzana, percorre l’Aurelia fino alla frazione di Caniparola e da lí inizia a salire per visitare il borgo medievale di Fosdinovo, ricco di storia e di tradizione.
Il visitatore, per raggiungere Fosdinovo, attraversa paesaggi rurali e storici di pregio, passa di fronte alla Villa Malaspina e incrocia viste e scorci suggestivi; con l’obiettivo di raggiungere il castello, percorre con ritmo serrato un tragitto che si snoda tra curve e tornanti che regaleranno al turista solo alla fine del cammino la desiderata visione della meta.
L’itinerario é stato individuato con l’utilizzo di una cartografia, sia allo scopo di mettere in luce i punti valutati di particolare pregio sia quelli che evidenziavano la necessitá di interventi di riqualificazione, che sono poi stati successivamente oggetto di proposte progettuali.
Dal punto di vista tecnico, per dare una visione d’insieme, é stata utilizzata una cartografia in scala 1:500, mentre per le aree su cui é stata fatta la proposta progettuale la scala é 1:250 oppure 1:100.
Essenzialmente sono state prese in considerazione tre zone, denominate rispettivamente:
zona A (che riguarda il comprensorio vicino ad un asilo e ad un centro polisportivo)
zona B (in localitá la Torretta)
zona C (pochi metri superato il Comune dove attualmente esiste un’area destinata a parcheggio)
Le tavole grafiche riportanti le prospettive sono state realizzate con acquerelli.