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L’introduzione dell’Intelligenza Artificiale (IA) nella quotidianità ha offerto opportunità straordinarie. In particolare, nell’ambito dell’insegnamento questa tendenza è stata accelerata dalle potenzialità dei sistemi di IA Generativa. Al contempo, la rapida evoluzione degli strumenti basati su questa tecnologia solleva timori relativi alla possibilità di automatizzare il lavoro dei professionisti dell’insegnamento e a un possibile impatto negativo che queste tecnologie possono avere nel processo di apprendimento. L’evoluzione tecnologica impone una riconsiderazione importante del ruolo degli insegnanti e una trasformazione complessiva del settore educativo.

A oggi esistono numerosi percorsi di formazione volti a insegnare ai docenti come integrare l’IA Generativa nella loro pratica professionale. Tuttavia, l’analisi dei corsi disponibili online mostra una lacuna significativa relativa alle offerte formative rivolte al settore dell’Higher Education (HE).

Tale vuoto formativo giustifica la volontà di progettare e sviluppare un MOOC (Massive Open Online Course) specificamente rivolto ai docenti universitari, con l’obiettivo di potenziare le loro competenze in materia di IA Generativa. Il corso vuole promuovere l’integrazione strategica e consapevole dell’IA Generativa nel contesto universitario e contribuire alla comprensione dei vantaggi e delle sfide etiche da affrontare.

L’elaborato enfatizza l’importanza della formazione continua e dell’aggiornamento professionale, nonché la necessità di superare pregiudizi e acquisire competenze specifiche per l’impiego corretto degli strumenti di IA Generativa nell’istruzione universitaria.