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Tesi etd-06182013-140107


Thesis type
Tesi di laurea magistrale
Author
CAPONI, ILARIA
URN
etd-06182013-140107
Title
Comportamento adattivo e livello socioculturale in bambini dai tre ai dieci anni di età
Struttura
PATOLOGIA CHIRURGICA, MEDICA, MOLECOLARE E DELL'AREA CRITICA
Corso di studi
PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE
Commissione
relatore Prof. Balboni, Giulia
Parole chiave
  • comportamento adattivo
  • Vineland II
  • Livello Socioculturale
  • status socioeconomico
  • capitale sociale
  • capitale culturale
  • età evolutiva
Data inizio appello
26/07/2013;
Consultabilità
parziale
Data di rilascio
26/07/2053
Riassunto analitico
L’obiettivo generale della presente ricerca è stato quello di indagare l’influenza dei principali indicatori di livello socioculturale (LSC) sul comportamento adattivo (CA) di 64 bambini in età prescolare e scolare. Nello specifico, si è voluto indagare se, a pari condizioni, vi sono differenze nelle abilità adattive dei bambini in Comunicazione, Socializzazione e Vita Quotidiana in base a status socioeconomico (SES), capitale culturale e sociale della famiglia. A tale scopo, sono state compilate le Scale Vineland II di comportamento adattivo con madre o padre e sono stati somministrati questionari specifici a ciascun indicatore del LSC ad entrambi i genitori. Si ipotizza che vi siano differenze nello sviluppo del comportamento adattivo a seconda dei diversi contesti sociali, educativi e di apprendimento dei bambini.
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