Thesis etd-05202024-143409 |
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Thesis type
Tesi di laurea magistrale LM5
URN
etd-05202024-143409
Thesis title
Outdoor Education e Media Education alla scuola dell'infanzia: un dialogo tra la natura e le tecnologie
Department
CIVILTA' E FORME DEL SAPERE
Course of study
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Supervisors
.
relatore Falaschi, Elena
correlatore Fantozzi, Donatella
correlatore Fantozzi, Donatella
Keywords
- infanzia
- media education
- natura
- outdoor education
- tecnologie
Graduation session start date
28/06/2024
Availability
Withheld
Release date
28/06/2064
Abstract (Inglese)
Abstract (Italiano)
L’Outdoor Education e la Media Education sono due metodologie attuali ed emergenti nella scuola dell’infanzia. Le attività all’aperto promuovono l’esplorazione e la scoperta, favorendo un apprendimento situato, così come l’utilizzo degli strumenti digitali che stimola la curiosità dei bambini, ma anche la loro creatività. Il docente, opportunamente formato e consapevole dei rischi e dei benefici di entrambi gli approcci, guida e accompagna i bambini in questo percorso. Il dialogo tra l’educazione all’aria aperta e l’educazione alle tecnologie digitali si instaura nel momento in cui i media escono dalle mura scolastiche e vengono utilizzate per svolgere attività di outdoor. Queste due metodologie, soltanto apparentemente distanti, possono e devono integrarsi per offrire ai bambini nuove opportunità di crescita e apprendimento.
File
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