Thesis etd-05142025-143305 |
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Thesis type
Tesi di laurea magistrale LM5
URN
etd-05142025-143305
Thesis title
Lungo la linea del tempo: storia ed evoluzione della pedagogia a partire dalle civilta' della Mesopotamia fino ad oggi.
Department
CIVILTA' E FORME DEL SAPERE
Course of study
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Supervisors
.
relatore Prof.ssa Iannella, Cecilia
Keywords
- antichità
- educazione
- genere
- istruzione
- pedagogia
Graduation session start date
26/06/2025
Availability
Full
Abstract (Inglese)
Abstract (Italiano)
La presente tesi affronta l’analisi storica dell’educazione, a partire dalle antiche civiltà fino all’epoca contemporanea, con un focus specifico sulle differenze sostanziali nell’accesso all’istruzione tra uomini e donne.
La ricerca mette in luce come, nonostante i progressi compiuti in termini di uguaglianza e inclusione, persistano ancora oggi forme di disparità di genere nel sistema educativo.
L’obiettivo della tesi è quello di offrire una lettura critica delle dinamiche educative nel tempo, sottolineando quanto le radici storiche influenzino ancora oggi le strutture e le percezioni culturali legate al genere.
La ricerca mette in luce come, nonostante i progressi compiuti in termini di uguaglianza e inclusione, persistano ancora oggi forme di disparità di genere nel sistema educativo.
L’obiettivo della tesi è quello di offrire una lettura critica delle dinamiche educative nel tempo, sottolineando quanto le radici storiche influenzino ancora oggi le strutture e le percezioni culturali legate al genere.
File
| Nome file | Dimensione |
|---|---|
| tesiRF.pdf | 1.19 Mb |
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