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Thesis etd-05142020-165410


Thesis type
Tesi di laurea magistrale
URN
etd-05142020-165410
Thesis title
Il parco archeologico di Vulci istituzione e funzionamento
Department
CIVILTA' E FORME DEL SAPERE
Course of study
ARCHEOLOGIA
Supervisors
.
relatore Prof.ssa Donati, Fulvia
correlatore Prof.ssa Rosselli, Lisa
Keywords
  • museo
  • parco archeologico
  • Vulci
Graduation session start date
01/06/2020
Availability
None
Abstract (Inglese)
Abstract (Italiano)
Il Museo di Vulci è ospitato nel Castello della Badia, acquisito dallo stato alla metà degli anni ’60 del Novecento. Dopo un ampio intervento di restauro, eseguito dalla Soprintendenza Archeologica, il Castello è divenuto sede del Museo nazionale di Vulci, aperto al pubblico nel 1975.
La creazione del Parco di Vulci nel 1999 ha trasformato la funzione del Museo, da avamposto isolato in aperta campagna a cardine di un vero e proprio sistema museale molto articolato.
La presente tesi vuole analizzare il museo ed il parco archeologico di Vulci, due realtà che sembrano distinte in quanto separate, anche se parte di un unicum inscindibile.
Per prima cosa, è stata descritta la storia del sito, dai primi insediamenti risalenti al Bronzo Finale fino alla conquista romana e l’excursus delle ricerche, degli studi e degli scavi che nel corso degli anni si sono succeduti dagli albori dell’archeologia ai tempi più recenti.
È stato poi analizzato il museo dalla sua nascita fino all’ultimo riallestimento del 2016, con la descrizione dei manufatti contenuti e del percorso di visita; in questo contesto è stata proposta un’analisi critica dell’allestimento a seguito della visita effettuata.
Da ultimo è stato analizzato il parco archeologico descrivendo i vari percorsi di visita possibili; lo stesso è stato messo a confronto con altre realtà archeologiche e museali mettendo in evidenza, ove possibile, le differenze di allestimento e gestione delle stesse. Inoltre è stato indagato il rapporto tra Vulci, inteso come Museo e Parco Archeologico, e le scuole del territorio di ogni ordine e grado per diffondere la conoscenza della civiltà etrusca. Anche in questo caso è seguita un’analisi critica a seguito della visita effettuata al Parco Archeologico.
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