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Tesi etd-05022020-115233


Thesis type
Tesi di laurea magistrale
Author
CAPPONI, MICAELA
URN
etd-05022020-115233
Title
Le tecniche didattiche e la loro applicazione in classe: osservazione di due docenti di italiano L2
Struttura
FILOLOGIA, LETTERATURA E LINGUISTICA
Corso di studi
LINGUISTICA E TRADUZIONE
Supervisors
relatore Prof.ssa Gallina, Francesca
correlatore Prof.ssa Cella, Roberta
Parole chiave
  • livelli linguistici
  • tecniche didattiche
  • italiano L2
Data inizio appello
01/06/2020;
Consultabilità
Parziale
Data di rilascio
01/06/2090
Riassunto analitico
Il presente lavoro, nato da un’esperienza di tirocinio, si propone di mostrare dati relativi alle tecniche didattiche, fulcro dell’elaborato, sulla base dell’osservazione di due docenti di italiano L2 e dell’uso che essi ne hanno fatto nel corso delle lezioni oggetto della mia indagine. Tale attenzione verso le tecniche didattiche ha dato vita ad un’analisi ispirata dalla volontà di esaminarle in un contesto reale di insegnamento di italiano L2. Al termine di ogni classe sono presenti delle considerazioni finali ed un riepilogo delle tecniche più utilizzate, sottolineandone i diversi obiettivi finali che hanno avuto in quel contesto e se sono state più o meno circoscritte ad una determinata fase didattica. Infine, per ogni docente esaminato viene proposto un quadro riassuntivo del proprio metodo ed approccio, sulla base dei dati esposti e dell’intervista alla quale li ho personalmente sottoposti, riportata interamente nell’appendice.
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