Thesis etd-04072021-145632 |
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Thesis type
Tesi di laurea magistrale
Author
IACOBUCCI, NICLA
URN
etd-04072021-145632
Thesis title
IL POTERE DELL’APPRENDIMENTO:
Dalla learning organization alla formazione mirata
Department
SCIENZE POLITICHE
Course of study
COMUNICAZIONE D'IMPRESA E POLITICA DELLE RISORSE UMANE
Supervisors
relatore Sassetti, Sara
Keywords
- formazione
- formazione finanziata
- formazione mirata
- learning organization
- life-long learning
- organizzazione che apprende
Graduation session start date
10/05/2021
Availability
Withheld
Release date
10/05/2061
Summary
La formazione del personale mirata, continua ed efficiente è un aspetto cruciale per un’organizzazione
di successo, con un basso tasso di turnover e un buon livello di soddisfazione della forza lavoro.
Tuttavia, la formazione è spesso considerata un costo di cui si fa volentieri a meno. L’elaborato vuole
illustrare come, alla base di una formazione di successo, ci sia un modello organizzativo che
promuove l’apprendimento continuo. Inizieremo con l’analizzare il modello di learning organization,
andando ad illustrare le strategie per implementarlo e i vantaggi che ne derivano. Proseguiremo con
lo spiegare cos’è la formazione aziendale e quali sono i vari metodi formativi tra cui si può scegliere.
La parte centrale dell’elaborato si concentrerà sull’analisi e discussione di quali siano le
caratteristiche che dovrebbe avere un piano formativo per potersi definire “mirato” e consentire un
apprendimento continuo e diffuso all’interno dell’organizzazione. Quanto emerso dalla discussione
teorica verrà analizzato applicandolo ad un caso aziendale che ha fatto ricorso a formazione
finanziata. Nello specifico, andremo ad analizzare questo caso per mettere in luce i punti coerenti con
le caratteristiche di un piano formativo “mirato” e le aree di miglioramento qualora ce ne fossero.
Questa tesi vuole essere uno spunto di riflessione per tutte quelle realtà, piccole, medie o grandi, che
vogliano dare una svolta alla propria vita organizzativa, che vogliano reinventarsi iniziando a puntare
sempre di più sulle risorse umane e siano disposte e volenterose di intraprendere un percorso di
apprendimento continuo.
di successo, con un basso tasso di turnover e un buon livello di soddisfazione della forza lavoro.
Tuttavia, la formazione è spesso considerata un costo di cui si fa volentieri a meno. L’elaborato vuole
illustrare come, alla base di una formazione di successo, ci sia un modello organizzativo che
promuove l’apprendimento continuo. Inizieremo con l’analizzare il modello di learning organization,
andando ad illustrare le strategie per implementarlo e i vantaggi che ne derivano. Proseguiremo con
lo spiegare cos’è la formazione aziendale e quali sono i vari metodi formativi tra cui si può scegliere.
La parte centrale dell’elaborato si concentrerà sull’analisi e discussione di quali siano le
caratteristiche che dovrebbe avere un piano formativo per potersi definire “mirato” e consentire un
apprendimento continuo e diffuso all’interno dell’organizzazione. Quanto emerso dalla discussione
teorica verrà analizzato applicandolo ad un caso aziendale che ha fatto ricorso a formazione
finanziata. Nello specifico, andremo ad analizzare questo caso per mettere in luce i punti coerenti con
le caratteristiche di un piano formativo “mirato” e le aree di miglioramento qualora ce ne fossero.
Questa tesi vuole essere uno spunto di riflessione per tutte quelle realtà, piccole, medie o grandi, che
vogliano dare una svolta alla propria vita organizzativa, che vogliano reinventarsi iniziando a puntare
sempre di più sulle risorse umane e siano disposte e volenterose di intraprendere un percorso di
apprendimento continuo.
File
| Nome file | Dimensione |
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The thesis is not available. |
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