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La tesi verte su uno studio effettuato per la possibile futura realizzazione di un giardino dei sensi, indirizzato principalmente ma non esclusivamente a bambini, da effettuarsi in una porzione del parco delle Scuole Elementari “Giosué Carducci” di Livorno . L’analisi è sensibile alla possibile frequentazione dell’area anche da bambini diversamente abili e prevede la possibilità di usufruizione anche da parte di utenza esterna al mondo scolastico, come da imput progettuale fornito dai rappresentanti della scuola che hanno richiesto lo studio.
La progettazione è stata effettuata tramite la partecipazione di una classe pilota, come richiesto dalla Committenza e si è cercato di svolgerla in maniera multidisciplinare.