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Nel corso dei secoli, l’esperienza educativa dei ragazzi ha acquisito sempre maggiore importanza. Affinché lo studente sia stimolato nei suoi studi, occorre che questi si svolgano in sedi adeguate.
Il seguente lavoro di tesi si muove in questo ambito, riguardando la progettazione di un nuovo campus scolastico, sito nel comune di Pontedera. Base di partenza, per questo tipo di lavoro, sono sicuramente le scuole esistenti nell’area, costruite in fasi storiche diverse, tuttora in funzione e locate in un sito isolato situato tra l’argine del fiume Arno e quello del fiume Era.
Intervenire per rendere moderna, vivibile, utile alla comunità quest’area risulta oggi una necessità sia sotto l’aspetto educativo degli studenti, sia per la comunità di residenti che ad oggi vive le scuole più come un problema che come vantaggio.
Gli obiettivi proposti da questo lavoro sono principalmente due. Il primo è sicuramente quello di rompere le barriere che attualmente dividono i singoli istituti cercando di creare un contenitore unico, facilmente permeabile, che sia facilmente percorribile e ben integrato con il quartiere. Il secondo è quello di inserire nuove strutture per le funzioni collettive, in modo da garantire un notevole risparmio nella gestione degli istituti.
La parte finale riguarderà invece la progettazione specifica di un nuovo centro polifunzionale capace di ospitare al suo interno alcune delle funzioni collettive.